位於新店寂靜的住宅區中有一棟五層樓大樓，心路愛兒中心座落於其中的1-3樓。就像其他的幼稚園一樣，玩得很開心是絕對的；但從曉芸主任的介紹中，我們也發現愛兒中心的特別用心之處！
老師說：「越早一起玩，越好！」
乍看之下，愛兒和一般的幼稚園並沒什麼兩樣。其實全中心裡的50位小朋友中，並不全是一般發展正常的孩子；「也有各種不同程度的發展障礙的孩子，但是我們會讓這些孩子一起互動！早早融合、一起上課，其實可以幫助他們很自然地去接納與自己不同特質的夥伴。」主任說，於民國九十年成立的愛兒中心，是較早期將一般與特殊困難的孩子混合互動的托育單位。近幾年來，有越來越多幼教單位開始這麼做，不過，這可是有著一定的難度！
愛兒有50位小朋友，從零到六歲都有，就有29位工作人員來為家長及孩子提供服務。這個比例讓所有的孩子都能夠受到完整的照顧，同時也能夠讓 老師清楚每個孩子的習性，還要依不同孩子的學習目標來設計適合的課程。對所有老師來說，可是挑戰他們的細心、耐心和創意與思考呢！
老師又說：「是遊戲，也是培養學習與專注！」
融合式的教學方法是愛兒中心最大的特色。在愛兒，大致上會依照孩子的身心發展能力與程度來做初步的分配，同時融入一般的孩子一起學習；而老師設計出不同的活動與遊戲，除了帶孩子學習認識生活、也可以增加孩子對事物的關注與和不同程度孩子的互動。或許你會好奇，有各種不同能力及需求的孩子，是否會被注意到呢？「我們有社會互動、知覺動作、認知、語言治療、數學和國語等專門目的性的課程時間，從一對一到小班教學，讓有需要在各項發展能力及早治療、補強的孩子都可以得到更專業的照顧，培養學習的習慣。」
愛兒另一個讓孩子好天天的方式，就是在一大早就先活動！主任說這可是可以帶給老師與孩子很大的幫助；「現在的孩子在都市長大，活動量越來越少，肌力也弱。如果讓孩子有適度的活動，會讓他們更專注，反而不易分心！」不僅是培養專注，也是投入認真學習的方法，孩子雖然小，但你千萬別忽略了這種互動與老師潛移默化的莫大影響力，因為成果展現出的好天天，是你無法想像的！
