這個心願,聽起來不大,不過就是讓智能障礙者像一般人一樣,該上學的時候上學,該工作的階段工作,該獨立的年紀獨立,該安享天年的時候可以無憂。但,遺憾的是,這樣平凡的生命圖像,卻一直是智能障礙者難以享有的人生。
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這個心願,聽起來不大,不過就是讓智能障礙者像一般人一樣,該上學的時候上學,該工作的階段工作,該獨立的年紀獨立,該安享天年的時候可以無憂。但,遺憾的是,這樣平凡的生命圖像,卻一直是智能障礙者難以享有的人生。
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原料的選用,處處有心路的堅持。一家工場方民安主任表示,果肉香甜的香蕉,「產地直送工廠只要15分鐘」,保證最新鮮。而負責研發的高餐大烘焙管理系主任徐永鑫則說,以真正香蕉做成的蛋捲會「越嚼越有味道」,不會有添加香料的那種過於濃郁的味道。
除了精彩的個人表演之外,智青廖小龍和立欣的男女組合帶來的志明與春嬌演唱,兩人從服飾彩妝、吉他、麥克風等道具搭配,展現出兩人搭配的默契和對表演的狂熱與愛好;四位亞洲舞王羅志祥的粉絲組成的小豬隊,則帶來動感與酷勁十足的舞蹈only you;左營啟能中心的八人校宣組,絕對是本次試演會的最大陣仗的團體,透過服務對象的自我介紹,讓學生了解重度障礙者,也能明白除了被照顧,重度的障礙者也有很多能力,並在活動進行中,讓學生可以自然的和服務對象一起遊戲與互動,拉近彼此的距離。

30歲的若舜,畢業便在慈佑工作,至今已經快12年,因體力、耐力佳,主要負責隨車收送衣物。剛開始因語言理解能力較弱,與同儕互動少,容易害羞,而無法獨立工作。然而,在就業輔導員持續引導下,若舜開始會主動與客人打招呼、幫助同事,並協助額外收送行程的安排,有很大的進步。
對小億來說,「老師」就是會帶好玩的東西來找我的人,因為不到兩歲時心路的老師就帶著玩具到小億家提供到宅服務了。而媽媽更是支持及陪伴小億學習重要的後盾:當時正在練習扶物站與側走,媽媽會將家中的擺設依照老師每一次的建議重新調整,小億也在媽媽的陪伴下,很快的進入探索的旅程!
發掘優勢,成長的羽翼日漸茁壯
第一次見到小安是在他4歲的時候,心路偏鄉早療團隊發現小安有語言認知發展較慢的狀況,也立刻安排了評估與療育。
張玉奇很珍惜每一個讓以信學習的機會!在因緣際會下,教會裡的朋友主動要敎以信彈鋼琴,全家人對此充滿了期待,看見以信的手指在黑白鍵上跳躍,實在是愉快!但幾個月後,鋼琴老師不好意思地說「我可能沒辦法敎會以信彈琴!」張玉奇鼓勵著鋼琴老師「沒關係,一個月學不會那用一年的時間試試看」,這一句「試試看」延續了以信快樂學鋼琴的時光。一年之後,以信仍然學不會彈琴,但張玉奇卻很開心的對鋼琴老師表達感謝:「謝謝妳,讓以信了解、知道什麼是鋼琴」。
在以信三個月大的時候,張玉奇開始協助以信進行一連串的復健活動,她與治療師合作無間,將復健內容巧妙地落實在生活當中,並且動腦筋把枯燥乏味的復健活動,變得有趣好玩。
因為明白身心障礙者學習機會的缺乏,張玉奇不間斷地從事關於身心障礙者的藝術教學工作,知道心路高雄分會開設了心路學苑,提供身心障礙者終身學習的課程和創作的舞台,更是全力投入規劃各式各樣的藝術創作課程,帶著學員們從無到有創作出許多令人驚豔的作品,張玉奇表示看見這些障礙學員的成長和改變,一直是自己向前的動力,也投注更多心力和心路一起努力尋找展覽舞台,鼓勵有潛力的身心障礙者持續創作,並能好好地經營自己優秀的作品。